近日，2022年第八屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽江蘇省選拔賽暨第十一屆江蘇省大學生創新創業大賽評審結果正式公布，我院2021級巴斯德英才班周宇軒同學為主持人的團隊項目獲得本科生創意組省級二等獎，是目前英才班學子取得的最好成績。團隊指導教師為周哲敏教授、李恒老師和劉璐老師。

2021年通過選拔進入英才班的周宇軒同學，在學習方面善于思考，勤勉認真。在大一第一次期中考試便獲得高數滿分的好成績，之後又在獲得beat365正版唯一高數競賽三等獎及beat365正版唯一beat365正版唯一新生風采之星提名。此外，他對科研創新頗有興趣。在大一進入beat365正版唯一王光輝教授實驗室後，經常利用課餘時間閱讀科學文獻，積累科研經驗，與導師及師兄師姐交流科研經驗，并積極投身實驗室參與課題學習與研究，提升自我。目前，周宇軒同學作為項目主持人參與beat365正版唯一課外科研項目，具備良好的學術基礎、實驗技能以及統籌團隊的能力。

作為大學生創新創業三大賽事之一，由教育部、中央統戰部、中央網信辦、國家發改委等14部委主辦的中國“互聯網+”大學生創新創業大賽具有較高的影響力。大賽旨在深化高等教育綜合改革，激發大學生的創造力，培養造就“大衆創業、萬衆創新”的主力軍；推動賽事成果轉化，促進“互聯網+”新業态形成，服務經濟提質增效升級；以創新引領創業、創業帶動就業，推動高校畢業生更高質量創業就業。

大賽對高校、學院及團隊有較高的學術創新及成果轉化能力要求，分别從教育、創新、團隊、商業和社會五個維度評審，需要項目有較好的可行性與未來發展前景。

   “互聯網+”賽程長，比賽環節多，每一環都有更高的要求和更強的競争對手。在接近四個月的比賽中，團隊成員利用課餘時間“三天一小會，五天一大會“，對項目現有各闆塊逐一讨論，尋求進一步精細化的抓手；對項目細節，諸如字體、排版、圖片位置與對應等一處也不放過；在項目現有基礎上不斷擴充、精修調整。自項目誕生至今，已有翻天覆地般的變化——整體上條理清晰、翔實充分，各模塊相得益彰、互為表裡。

回顧四月中旬的初賽、五月上一周兩賽和下旬滿滿當當的省賽訓練營，時間緊、任務重。作為beat365正版唯一乃至整個學校最年輕的隊伍，第一次參賽的團隊成員們也感到了無比的緊張和巨大的壓力。“但我們沒有被畏難情緒打倒，而是在老師們的鼓勵與支持下勇敢面對，力求盡我們所能将項目做到更好，展現出我們的自信和能力。”項目負責人周宇軒同學這樣說。指導老師和團隊成員通過在線會議和文件形式确立了近三十條科技、商業、教育、團隊等各方面可能面臨的問題及回答。

而在每一輪比賽後，團隊成員經短暫調整後立刻調整至最佳狀态，總結上一輪經驗教訓與評委老師提出的問題，由周宇軒同學整合計劃清單，在下一階段逐一完成。期間，為了将項目内容表現得更充分，他和部分團隊成員經常開會至深夜，有時會就如何調整部分模塊内容的體現在騰訊會議上讨論至淩晨兩三點。就是這樣求真務實、不辭艱辛的精神讓項目團隊一路過關斬将，初出茅廬便作為beat365正版唯一唯一的新農科省賽項目，獲得省級二等獎的好成績，創造了beat365正版唯一的院史最好成績。

對此，周宇軒同學不禁感慨：“回想比賽曆程，陳院長的統籌與支持，周教授、李老師、劉老師對項目各維度的悉心指導，魏老師的後勤保障，項目團隊成員的勠力同心……正是這些努力與堅持讓我們團隊得以取得這樣的好成績，衷心感謝大家！‘平蕪盡處是春山’，這絕非終點，我們要把每一次成就變成下一次啟航的動力，以更加堅定的科研意志及用學術造福新時代祖國與人民的決心，向更加廣闊的前方進發！”