近日，2022年“高教社杯”全國大學生數學建模競賽獲獎結果公布，我院2021級英才班陸楚所在團隊榮獲本科組全國二等獎，2021級英才班張吳瀚、張義馳、朱珂瑤團隊獲得江蘇省賽區一等獎，這是繼2020級英才班陳玺羽得獲2022年美國大學生數學建模比賽M獎後，巴斯德英才班學生獲得的又一個數學競賽大獎。

據悉，全國大學生數學建模競賽創辦于1992年，是首批列入“高校學科競賽排行榜”的19項競賽之一，目前已成為全國高校規模最大的基礎性學科競賽，也是世界上規模最大的學科競賽。2022年的競賽共有來自中國及英國、馬來西亞等國家的1606所院校/校區、54257隊(本科組49424隊、專科組4833隊)、超過16萬人報名參賽，參賽院校數量和人數比2021年均有所增加。

斬獲此次全國二等獎的陸楚同學2021年通過選拔進入巴斯德英才班，她熱愛生活、思想向上、勤于思考、積極進取，GPA為3.9，班級排名并列第一，獲得了國家勵志獎學金、校級三好學生、學習優秀一等獎、人民綜合獎、“巴斯德英才”學業獎學金一等獎等多項榮譽和獎項。日常生活中，她尊敬師長、樂于奉獻，積極參加社會公益活動，擔任醫學院學生會聯絡部幹事和新生輔導員助理。

3天，72小時，4320分鐘，數學建模競賽是3人團隊并肩作戰，也是與時間的一次競速。在比賽過程中，由于團隊成員不在一個校區，主要通過社交軟件溝通、讨論，陸楚主要在團隊中負責論文撰寫，她在比賽前将近年來比賽的優秀論文悉數精讀，學習排版、表達和常見算法模型，比賽後期更是通宵達旦……三位“戰友”并肩作戰、同心協力,最終取得理想成績。

獲得江蘇省賽區一等獎的張吳瀚團隊3人均來自2021級巴斯德英才班。朱珂瑤同學的學習成績始終名列前茅，課外積極投身科研活動和學科競賽，作為項目負責人申報醫學院學生課外科研項目獲得立項、榮獲了包括全國大學生英語競賽三等獎在内的多個獎項；張義弛同學思維嚴謹，刻苦鑽研學習，平日關愛同學，和善友好，精通Python數據結構和算法，能熟練運用各類建模軟件，高等數學知識牢固紮實，有着傑出的計算能力和分析問題能力，是團隊的核心與骨幹。通過轉專業進入英才班的張吳瀚同學勤奮好學，嚴于律己，對自然科學有着濃厚興趣，現任beat365正版唯一團校教務部部長，曾獲beat365正版唯一精神文明專項獎學金、beat365正版唯一學習優秀二等獎、優秀學生幹部等多個榮譽，他還精通Matlab，Python等多門編程語言和多種專業軟件。

在2022年暑假，團隊便開始了數學建模的學習和備賽。萬事開頭難，數學建模對于大二學生來說都是第一次接觸，為了及時完成培訓任務，團隊3人常常不得不熬了一個又一個通宵，需要哪裡的知識就去把哪裡學會。功夫不負有心人，團隊最終通過努力攻克了一個又一個難題，完成了從“0”到“1”的飛躍，完成的論文作業也取得了教練組老師們的高度認可。盡管暑期培訓期間寫出的論文已符合參賽的基本要求，但他們不滿足于現狀，認為論文還缺些亮點和新意。于是決定通讀近十年的優秀國賽論文，從中尋求靈感，争取在比賽之時寫出屬于自己的新意。

在比賽開始前，團隊便開始了統一訓練。他們一邊通過繼續學習相關課程與書籍，努力完善自己的理論知識體系，另一邊通讀優秀論文，從論文中汲取新的思路。今年9月返校後，繁重的課業任務并不能阻擋他們備賽的腳步，他們制定了周密的學習計劃，相互督促，共同進步。比賽期間，他們經曆過唇槍舌戰的争辯、對賽題毫無頭緒的焦慮、程序頻頻報錯的焦躁，但也經曆過打破困局的欣喜、完成任務時的成就感……經曆了種種困難，最後成功完成了比賽，盡管也許留有些許遺憾，但團隊中的每一個人堅信大家都已經盡了全力。他們也許曾是奔着結果而來，但在過程中找到了超乎結果的答案。

全國大學生數學建模競賽是數學學科的創新與實踐類比賽，旨在培養學生分析問題解決問題的能力、數學知識及軟件在專業中的應用能力，培養學生團結協作、開拓創新、不怕困難、勇攀高峰的精神品質。該項賽事成績在一定程度上反映了一個教學單位基礎教學質量和學生實踐能力水平。巴斯德英才班從選拔到培養都非常重視學生的數理基礎和能力。此外，通過發揮一對一成長陪伴導師的作用，培養學生的創新思維和能力。未來巴斯德英才班将繼續積極探索新時代教育教學方法，實現教學科研育人融合發展，培養生命科學領域的創新人才。